Como ya hablaba el otro día, el Barça necesita un cambio, y esta vez, un cambio serio. El domingo pasado quedo claro que el Barça ya no está a la altura, que el Barça no rinde como lo hacía y que hay que hacer algo para cambiar esto. Escribía el otro día que el Barça debería fichar a Mourinho para conseguir una mejora en el rendimiento, pero me parece que hay que dar un paso más, ir más allá y hacer una limpia seria. Hay que entender que hemos completado un ciclo, un ciclo de éxitos, de juego genial y espectacular, un ciclo de aquellos del que nadie quiere salir, pero el fútbol del siglo XXI requiere entender que los ciclos tienen finales y hay que saber verlos y gestionarlos con éxito. Por esa razón creo que el Barça debería hacer tres cambios importantes en sus filas para poder volver a rehacer un nuevo equipo, un equipo que nos permita afrontar con solidez el final de temporada y optar a las tres competiciones serias para las que el Barça está luchando. Los cambios que se deberían efectuar en el Barça son (por orden):

1. Vender a Ronaldinho, Deco y Eto’o:  Paso previo al fichaje de Mourinho. Futbolísticamente Ronaldinho no puede hacer nada más en el Barça por lo que su pérdida no es crítica, los otros dos están más enchufados pero su actitud en el vestuario remueve el equipo. Sabe mal deshacerse de tres jugadores que han sido el esqueleto de un Barça campeón, pero renovar requiere deshacerse de este tipo de jugadores para poder rehacer el vestuario des de la base, y no provocar choques con un entrenador que tiene claro quien manda en el vestuario.
2. Fichar a Mourinho: Rijkaard es la muestra más clara de que este equipo no funciona, el holandés sigue con el mensaje de “seguir trabajando” parece claro que este equipo necesita alguna cosa más que seguir trabajando Rijkaard ha marcado una época en el Barça como pocos entrenadores han conseguido hacer, su actitud y su talante son muy admirables pero este Barça necesita aire fresco y Morinho está con hambre de fútbol. El mejor regalo de navidad para él sería un equipo con potencial para comerse el mundo.
3. Buscar un segundo Iniesta: Una vez vendido Deco y con Xavi no muy fino, el Barça necesita un segundo jugador fuerte en el centro del campo. Cesc sería un recambio perfecto pero parece complicado conseguirlo actualmente, Lampard sería otra opción a tener en cuenta si viene Mourinho, ya que se conocen bien de su época en el Chealsea.

Solo son tres propuestas de un aficionado con demasiado tiempo libre, pero creo que sería uno de los caminos para provocar la reactivación de un equipo que actualmente está tocando fondo futbolísticamente hablando. La única parte positiva de la situación es la de entender que objetivamente el Barça está vivo en las tres competiciones y que con un cambio en la dirección, hay posibilidades de volver a creer en el equipo y hacer alguna cosa esta temporada.

¡Visca el Barça!

La palabra democracia deriva del griego demos (pueblo) y kratós (poder), por lo tanto, el poder para el pueblo. La idea inicial de los griegos era la de que toda la población se gobernara a sí misma con un sistema de representantes electos, que hablaran en nombre de ellos, decidieran por ellos, fueran ellos. Este sistema ha sido usado en distintos momentos de la historia como el sistema de poder más equilibrado, aquel que daba voz a todos los ciudadanos y por lo tanto, aquel mejor para la comunidad.

Winston Churchil decía que la democracia era el menos malo de los sistemas políticos, pero como todos los sistemas, tiene fallos, y bastantes. Nuestra democracia implica que el ciudadano sea lo suficientemente reponsable para emitir su voto con racionalidad y no se deje engañar por políticos con hambre de poder y proyectos poco sòlidos. Implica también que los representates sea lo suficientemente cuerdos como para poder representar a aquellos que los han votado en sus ideas. Y por último, básico y elemental, implica ceñirse a unos patrones a la hora de emitir el voto, unos patrones en los que las ideas poco comunes no están representadas, y por lo tanto no puede ser elegidas.

Churchill también decía que el mejor argumento en contra la democracia era una conversación de cinco minutos con el votante medio. Relacionándolo con el artículo anterior, la educación es elemental en nuestro sistema, y si la educación tiene un problema, la democracia lo nota, y mucho. Por lo tanto, para lógico que tenemos un problema a todos los niveles y relacionados entre sí, un problema de educación del ciudadano y también un problema en la concepción de la democracia.

Comentado ya el de la educación en el artículo anterior, creo que es interesante también rehacer aquello que entendemos por democracia en nuestro mundo. Actualmente la democracia se ejerce un día cada cuatro años, aquellos que los periodistas acostumbran a designar como “la fiesta de la democracia”. Pero creo que deberíamos rehacer el sistema, deberíamos hacer un sistema democrático en el que el ciudadano pudiera implicarse más en el proceso, en el que se le diéramos más voz al ciudadano. El ciudadano debería aprender que la democracia es más que votar, hay que cambiarla des de las bases, las manifestaciones son democracia, las asociaciones son democracia, los manifiestos son democracia..

Hay que empezar a entender que no nos podemos limitar a votar cada cuatro años, entender que las movilizaciones ciudadanas son la base para intentar rehacer la democracia y pedir una nueva democracia en la que el ciudadano tenga más responsabilidad pero a la vez esté más preparado para tenerla. Por lo tanto, hay que preparar bien al ciudadano y después, darle el poder, ahora no hacemos ni una cosa ni la otra. Democracia y educación van de la mano mucho más de lo que nos parece, así que deberíamos empezar una gran revolución a todos los niveles para llegar a una nueva situación en la que la gente sea conciente de que es importante en el sistema, y a la vez el sistema crea en el ciudadano.

Cierren los ojos e imaginen un mundo en el que todos los ciudadanos emiten su propia opinión sobre el futuro de su estado, un mundo en el que todos son educados en un entorno de comprensión y racionalidad, un mundo en el que las decisiones son racionales y los gobernantes son los más capacitados, ¿suena bien? vamos a intentarlo!

¡Viva la democracia!

Hoy me gustaría hablar sobre la eduación, hablar largo y tendido, porque hay mucho, muchísimo, que decir. Es uno de aquellos temas que siempre está encima de la mesa básicamente porque debería ser El Tema. La educación es, sin lugar a dudas, uno de los elementos más importantes dentro de una sociedad. Los humanos requerimos de una buena educación para poder vivir en condiciones y sobretodo, pensar por nostros mismos.

Vivimos en un mundo en que la educación se trata como un simple proceso de aprendizaje, de la misma manera que instalamos un sistema operativo a un ordenador antes de ponerlo a funcionar en la red. Nuestra educación es un simple sistema para que la gente llegue a la mayoría de edad con unos conocimientos mínimos sobre temáticas básicas que nos permita convivir en la sociedad sin problemas.La figura del alumno obligado a aprender es contante en nuestro S.XXI, extraña anteriormente en las sociedades en las que la educación era algo secundario, pero deberíamos hacerla evolucionar en un futuro próximo.

Creo que deberíamos dar un salto de gigante hacia una educación que sea más que impartir conocimiento, deberíamos intentar ir a una educación que enseñara a pensar, enseñara a la gente a moverse por el mundo por ella sola sin tener que depender de nada ni nadie. Los planes de estudios actuales no son más que índices de conocimiento que el alumno acostumbra a olvidar años después. No tiene sentido hacer una fuerte inversión en educación pública, una inversión de tiempo por parte del alumno, solo para superar un proceso que años después de reduce en una proporción relativamente grande. Creo que el estilo al enfocar la educación va íntimamente relacionado con la manera de enfocar la vida en este siglo XXI, y que el problema de base también reside en este segundo tema. Los ciudadanos deberían ser más que simples ciudadanos de un sistema, deberían ser elementos únicos con principios capaces de tener opinión y a la vez conocer lo que pueden y no pueden hacer. No podemos vivir en un mundo en el que ningún ciudadano conozca sus leyes, no es lógico que estemos bajo una jurisdicción que no conocemos, pero la acatemos con tanta tranquilidad.

Por todo esto creo que es básico el cambio, una revolución en la que no haya que creer en el profesor para entender lo que nos cuentan, una revolución que sobrepase la educación para llegar más allá, llegar a un equilibrio en el que los ciudadanos sean capaces de pensar por ellos mismo, entender donde viven, como viven, y decidir de manera coherente su futuro en una nueva expresión de la democracia. Sé que no es solo una revolución educacional, es la idea de hacer un punto y aparte en este mundo que se mueve demasiado rápido y en la que nadie entiende nada, y empezar a centrar la cabeza. Igual que Descartes habla de la unidad, habría que encontrar el método para conseguira un ciudadano autosuficiente que sea capaz de entender el mundo como una globalidad y a partir de aquí poder analizar lo que pasa en él.

Sé que es difícil, hablamos de una reforma educativa en la que romper todos los moldes hasta ahora vigentes, en la que demostrar sea más importante que memorizar, en las que razonar sea uno de los pilares básicos del sistema educativo, pero es necesaria para mirar al futuro sin tener miedo a los absolutismos, sin miedo de guerras en las que el pueblo es engañado, ni dictaduras culturales..con unos ciudadanos bien educados, todo esto se vuelve difícil, muy difícil. Una buena educación nos daria la seguridad de mirar al futuro sin temer un engaño masivo ciudadano, nos haria mirar al futuro con la certeza de que los ciudadanos viven pensando y reflexionando, concientes de donde están y de lo que hay que hacer. Los principios, que parece que hemos perdido estos últimos años, deberían ser otro de los pilares a los que apoyarse en este futuro hipotético, porque nos aportan coherencia y la seguridad del camino a seguir.

Todo esto será posible sin un esfuerzo brutal por parte de los educadores y las instituciones, un  esfuerzo que vale la pena pero que pondría patas arriba a nuesta sociedad durante un tiempo.Sabemos que es necesario, pero nos da miedo desmontar este mundo en el que vamos tirando con pocos problemas. Hay que ser un poco valiente y ir más lejos, pensar en clave de futuro y entender que es necesario para un mundo mejor.

¡Viva la educación!

Genial, brutal, magnífica la entrevista a John Frobes Nash,  premio Nobel de economía el año 1994 e creador del equilibrio de Nash (una de las muchas aportaciones que hizo a la teoría de los juegos). El famoso Nash, aquél al que encarnaba Rusell Crown en “Una mente maravillosa”, responde a la entrevista con una brillantez y una ironía ingeniosa solo al alcance de grandes mentes.  Una entrevista para reflexionar sobre la locura, sobre la genialidad y sobre el trato que damos a las grandes mentes en este mundo.

Vivimos en una sociedad donde damos una gran importancia a vivir como todos, el objetivo de los niños es ser como sus ídolos, todos vamos a buscar lo mismo, pero nadie se ha parado a pensar en aquellos que se diferencian de la mayoria por muchas cosas pero que a la vez pueden aportar muchísimo más al mundo. Leyendo a Nash nos damos cuenta de la necesidad de mimar a los genios,  nos damos cuenta que de una mente con esquizofrenia paranoide han surgido las bases de una nueva economía, una teoria que se aplica actualmente en todo el mundo para hacer análisi económicos, mucho más de lo producido por muchas universidades en bastante tiempo.

Estamos de acuerdo que Nash no es una persona normal, pero creo que estaréis de acuerdo conmigo que es un genio y de sus aportaciones nos beneficiamos todos cada día. Por lo tanto, creo que es básico e importante empezar a abrir la sociedad a la incorporación de todo el mundo, empezar a creer que todos podemos ser importantes para el progreso del mundo, y tener en cuenta que a veces aquellos que parecen menos favorecidos son los que realmente van a  dar el golpe de efecto.  Hay que dejar los prejucios aparcados para empezar a ver que el mundo va necesitado de grandes mentes, y por lo tanto, no podemos despreciar a alguien por tener tal o cual caracerística (física, biológica o social) porque existe la posibilidad de que ayude al progreso más que muchos otros.

¡Viva la genialidad!